DiseƱo instruccional para el aprendizaje activo
- 4.7
Course Summary
This course focuses on active learning strategies and techniques to enhance student engagement and learning outcomes.Key Learning Points
- Learn how to implement active learning in your classroom
- Discover tools and techniques to engage students
- Explore the benefits of active learning for student retention and success
Job Positions & Salaries of people who have taken this course might have
- Educational Consultant
- USA: $70,000
- India: ā¹5,00,000
- Spain: ā¬35,000
- Instructional Designer
- USA: $65,000
- India: ā¹4,50,000
- Spain: ā¬30,000
- Curriculum Developer
- USA: $75,000
- India: ā¹6,00,000
- Spain: ā¬40,000
Related Topics for further study
Learning Outcomes
- Develop a deeper understanding of active learning strategies
- Implement active learning techniques in your classroom
- Improve student engagement and learning outcomes
Prerequisites or good to have knowledge before taking this course
- Basic understanding of teaching and learning principles
- Access to a classroom or teaching environment
Course Difficulty Level
IntermediateCourse Format
- Self-paced
- Online
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Description
Diversos estudios han demostrado que las tĆ©cnicas de aprendizaje activo, mejoran el nivel de interĆ©s y aprendizaje del alumno. Reportan que la enseƱanza tradicional basada en la clase magistral y la evaluaciĆ³n mediante un examen final, han demostrado ser una herramienta poco eficaz para evaluar el proceso de aprendizaje. En las sesiones presenciales, los alumnos son individuos pasivos, con un bajo nivel de compromiso, concentraciĆ³n, participaciĆ³n y motivaciĆ³n hacia la materia.
Knowledge
- Identificar el concepto de aprendizaje activo en los ambientes de aprendizaje.
- DiseƱar ambientes de aprendizaje innovadores vinculados.
- Diseminar en acceso abierto el diseƱo de la experiencia formativa con aprendizaje activo.
- Evaluar la contribuciĆ³n de las tecnologĆas emergentes en el diseƱo innovador.
Outline
- Aprendizaje activo: oportunidades para mejorar
- PresentaciĆ³n del curso
- 1. ĀæQuĆ© es el aprendizaje?
- El aprendizaje activo
- Aportaciones del aprendizaje activo para la mejora de tu proyecto
- MetodologĆa del curso
- DiseƱo instruccional para el aprendizaje activo
- Una anĆ©cdota sobre el aprendizaje: "La historia del barĆ³metro"
- Tipos y teorĆas de aprendizaje
- Fundamentos y etapas del aprendizaje activo
- Situaciones formativas con aprendizaje activo
- Situaciones formativas con aprendizaje activo
- Proyecto de diseƱo instruccional
- Defensa del aprendizaje activo mediante un ejemplo
- Estrategias dinamizadoras para un aprendizaje activo
- El futuro del aprendizaje 2: ĀæquĆ© tipo de aprendizaje se necesita para el siglo
- EducaciĆ³n digital y cultura de la innovaciĆ³n
- La sociedad del aprendizaje
- Caracterizando recursos educativos abiertos (REA) y objetos de aprendizaje (OA) que fomentan un aprendizaje activo en los alumnos de primaria
- Aportaciones pedagĆ³gicas de las TIC a los estilos de aprendizaje
- Aprendizaje activo, diversidad e inclusiĆ³n. Enfoque, metodologĆas y recomendaciones para su implementaciĆ³n
- Retos del aprendizaje basado en problemas
- Aprendizaje basado en proyectos colaborativos. Una experiencia en educaciĆ³n superior
- El portafolio digital como herramienta didĆ”ctica: una evaluaciĆ³n crĆtica de sus fortalezas y debilidades
- Desarrollo de habilidades cognitivas con aprendizaje mĆ³vil: un estudio de casos
- Ejercicio de repaso aprendizaje activo
- Quiz formativo
- Quiz sumativo
- Ambiente de aprendizaje innovador con aprendizaje activo
- ĀæQuĆ© son los ambientes de aprendizaje innovadores?
- ĀæCĆ³mo decidir quĆ© ambiente de aprendizaje diseƱarĆ©?
- ĀæQuĆ© metodologĆas o estrategias potencian el aprendizaje activo?
- La innovaciĆ³n como eje transversal
- NarraciĆ³n: Los ambientes de aprendizaje a lo largo de la historia.
- ĀæCĆ³mo favorecer un ambiente de aprendizaje innovador?
- Interactivo: Ambientes de aprendizaje alrededor del mundo
- Estrategias didƔcticas innovadoras para el aprendizaje activo
- ĀæCĆ³mo ser un profesional de la educaciĆ³n innovador?
- Actividad de repaso: Realidad virtual
- Proyecto de diseƱo instruccional
- Modelos y estrategias de enseƱanza para ambientes innovadores
- Edutrends
- InnovaciĆ³n Educativa. InvestigaciĆ³n, formaciĆ³n, vinculaciĆ³n y visibilidad
- Aprendizaje invisible
- Quiz formativo
- Quiz formativo
- Quiz sumativo
- DiseƱo de ambiente de aprendizaje activo y vinculado
- Ejemplos de ambientes de aprendizaje vinculado
- Competencias digitales
- Ejemplos de aplicaciĆ³n de competencias digitales en proyectos educativos
- Generalidades de los recursos educativos abiertos (REA)
- Evidencias de aprendizaje para la vinculaciĆ³n
- DiseƱo de ambientes con evidencias vinculados
- El reto del diseƱo de ambientes de aprendizaje en el Ɣmbito global y digital
- DiseƱo de ambientes de aprendizaje usando recursos educativos abiertos (REA)
- PlaneaciĆ³n del diseƱo innovador de ambientes de aprendizaje
- Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding
- Information Literacy Competency Standards for Higher Education
- La alfabetizaciĆ³n informacional y digital: fundamentos pedagĆ³gicos para la enseƱanza y el aprendizaje competente
- Competencias Digitales en el Marco del Proyecto Mi-Compu.Mx: Investigaciones y Comunicaciones [eBook]
- Challenges of effecting innovation and change in the curricula of the nigerian educational system
- Plan de Desarrollo 2013-2018
- VinculaciĆ³n universidad-sociedad para la innovaciĆ³n educativa: Los casos de laboratorios ciudadanos
- Recursos producidos en la Semana i 2017: OpenergyLab Laboratorio de recursos educativos abiertos de sustentabilidad energƩtica
- Quiz formativo
- Quiz sumativo
- Diseminar en abierto el diseƱo innovador
- Movimiento educativo abierto
- Opiniones de expertos sobre tecnologĆas emergentes innovadoras
- Opiniones de expertos sobre diseminaciĆ³n de REA
- Movimiento educativo abierto: posibilidad para compartir
- TecnologĆas emergentes en el movimiento educativo abierto
- TecnologĆas y pedagogĆas emergentes para potenciar la difusiĆ³n abierta del conocimiento
- Componentes para la producciĆ³n de un recurso educativo abierto
- Recursos educativos abiertos: oportunidades para enriquecer y diseminar
- Competencia para el diseƱo y producciĆ³n de recursos digitales
- Movimiento educativo abierto: Acceso, colaboraciĆ³n y movilizaciĆ³n de recursos educativos abiertos
- Quiz formativo
- Quiz formativo
- Quiz sumativo
- Evaluar y mejorar el diseƱo innovador de aprendizaje activo
- EvaluaciĆ³n de la integraciĆ³n de tecnologĆas emergentes en el diseƱo innovador
- Factores para considerar en la implementaciĆ³n de proyectos
- ĀæEn quĆ© consiste la colecciĆ³n de datos para evaluar proyectos de innovaciĆ³n?
- Cierre del curso
- IncorporaciĆ³n de tecnologĆas emergentes en el diseƱo innovador de aprendizaje activo.
- Evaluar como proceso de mejora
- Instrumentos para aplicar en la implementaciĆ³n de proyectos
- AutoevaluaciĆ³n con pensamiento crĆtico
- Pensar crĆticamente
- Cultura de evaluaciĆ³n en instituciones educativas ComprensiĆ³n de indicadores, competencias y valores subyacentes
- TriangulaciĆ³n e instrumentos para anĆ”lisis de datos
- Competencias transversales para una sociedad basada en conocimiento
- Quiz formativo
- Quiz formativo
- Examen final
Summary of User Reviews
Aprendizaje Activo is a highly rated course on Coursera that teaches active learning techniques. Many users have found the course to be informative and engaging, with practical tips and strategies for implementing active learning in various settings.Key Aspect Users Liked About This Course
The practical tips and strategies for implementing active learningPros from User Reviews
- Informative and engaging course
- Practical tips and strategies for implementing active learning
- Flexibility to complete at own pace
- Useful for teachers, trainers, and anyone interested in active learning
Cons from User Reviews
- Some users found the course content to be too basic
- Limited interaction with instructor or other students
- Not suitable for those looking for a more in-depth exploration of active learning