Course Summary
Learn Java programming and design principles in this course, with a focus on object-oriented programming and software design patterns.Key Learning Points
- Learn Java programming from the ground up
- Understand object-oriented programming and software design patterns
- Apply what you learn to real-world projects
Related Topics for further study
- Java programming
- Object-oriented programming
- Software design patterns
- Web development
- Mobile development
Learning Outcomes
- Develop a strong foundation in Java programming
- Understand object-oriented programming and design principles
- Apply software design patterns to real-world projects
Prerequisites or good to have knowledge before taking this course
- Basic understanding of programming concepts
- Access to a computer with Java development environment
Course Difficulty Level
IntermediateCourse Format
- Online self-paced course
- Video lectures
- Programming assignments
Similar Courses
- Java Programming and Software Engineering Fundamentals
- Java Programming Basics
Related Education Paths
Notable People in This Field
- James Gosling
- Martin Fowler
Related Books
Description
《Java程序设计》课程的主要目标有三： 一、掌握Java语言的语法，能够较为深入理解Java语言机制，掌握Java语言面向对象的特点。 二、掌握JavaSE中基本的API，掌握在集合、线程、输入输出、图形用户界面、网络等方面的应用。三、能够编写有一定规模的应用程序，养成良好的编程习惯，会使用重构、设计模式、单元测试等方式提高代码的质量。
本课程要求学习者有一定的程序设计基础，如学过C或者C++语言。
Outline
- Java语言与面向对象的程序设计
- 1_1.1_Java历史与发展
- 1_1.2_Java语言的特点：C++--
- 1_1.3_Java运行机制：跨平台的原因
- 1_2.1_面向对象程序设计
- 1_3.1_(附加)James_Gosling谈Java
- 学习准备篇--教材与参考资料
- week1 讲义
- Week1 作业
- 简单的Java程序
- 2.1 Java程序的类型:Java程序的类型及构成
- 2.2 开发Java 程序的基本步骤:程序的编译与运行
- 2.2 开发Java 程序的基本步骤:applet的编译与运行
- 2.2 开发Java 程序的基本步骤:JDK中的其他几个工具
- 2.3 基本输入输出编程:文本界面的输入与输出
- 2.3 基本输入输出编程:图形界面的输入与输出
- 2.3 基本输入输出编程:Applet的输入输出
- 2.4 Java编程工具
- week2 讲义
- week2 示例
- Week2 作业
- 数据运算、流控制和数组
- 3.1 数据类型、变量与常量
- 3.2 运算符与表达式: 运算符
- 3.2 运算符与表达式: 表达式及查看反汇编的代码
- 3.3 流程控制语句: 简单语句
- 3.3 流程控制语句: 分支语句——if及switch
- 3.3 流程控制语句: 应用示例及窗体设计器
- 3.3 流程控制语句: 循环语句
- 3.3 流程控制语句: 特殊控制语句
- 3.4 数组: 数组的定义和使用
- 3.4 数组: 多维数组及示例
- week3 讲义
- week3 示例
- Week3 测验作业
- 类、包和接口
- 4.1 类、字段、方法: 类、字段、方法、构造方法
- 4.1 类、字段、方法: 使用this
- 4.2 类的继承: 类的继承、字段与方法的增加与覆盖
- 4.2 类的继承: 使用super
- 4.3 包: 包的含义及使用
- 4.4 访问控制符: public,protected,private及默认
- 4.5 其他修饰符: static, final, abstract
- 4.6 接口: 接口的定义及实现
- 4.6接口: 接口中的常量、枚举、Java8对接口的扩充
- 4.7语法小结：类定义及java文件的内容
- week4 讲义
- week4 示例
- Week4 测验作业
- 深入理解Java语言
- 5.1 变量及其传递
- 5.2 多态和虚方法调用:多态和虚方法调用
- 5.2 多态和虚方法调用:非虚的方法调用
- 5.3 对象构造与初始化:对象构造与初始化
- 5.3 对象构造与初始化:***构造方法的执行过程(*较高要求)
- 5.4 对象清除与垃圾回收
- 5.5 内部类与匿名类:内部类
- 5.5 内部类与匿名类:***嵌套类(*较高要求)
- 5.5 内部类与匿名类:局部类及匿名类
- 5.6 Lambda表达式:***Lambda表达式(*较高要求)
- 5.7 ***装箱、枚举、注解(*较高要求)
- 5.8 没有指针的Java语言:***引用与指针(*较高要求)
- 5.8 没有指针的Java语言***相等还是不等(*较高要求)
- week5 讲义
- week5 示例
- Week 5测验作业
- 异常处理
- 6.1异常处理: 异常的抛出与捕获
- 6.1异常处理: 受检的异常
- 6.2 自定义异常
- 6.3 断言及程序的测试
- 6.4 程序的调试
- week6 讲义
- week6 示例
- Week 6测验作业
- Midterm Examination 期中考试
- 工具类及常用算法
- 7.1 Java语言基础类:Object、Math、System类
- 7.2 字符串和日期:String及StringBuffer类
- 7.2 字符串和日期:日期类
- 7.3 集合:Collection API及List
- 7.3 集合:Stack及Queue
- 7.3 集合:Set及Map
- 7.4 排序与查找
- 7.5 泛型:(***)自定义泛型(*较高要求)
- 7.6 常用算法:遍试、迭代
- 7.6 常用算法:递归、回溯
- week7 讲义
- week7 示例
- Week 7测验作业
- Java的多线程
- 8.1 线程的创建:创建线程的几种写法
- 8.1 线程的创建:多线程编程示例
- 8.2 线程的控制:线程的状态与控制
- 8.3 线程的同步:（***）线程的同步控制（*较高要求）
- 8.4 并发API:原子变量及线程安全的集合
- 8.4 并发API:线程池及Timer
- 8.5 流式操作及并行流:（***）流及并行流（*较高要求）
- week8 讲义
- week8 示例
- Week 8测验作业
- 流、文件及基于文本的应用
- 9.1 输入输出流:流及分类
- 9.1 输入输出流:不同内容的读写
- 9.1 输入输出流:应用示例：背单词
- 9.1 输入输出流:应用示例：网络流
- 9.2 文件及目录
- 9.3 正则表达式:正则表达式的基本写法
- 9.3 正则表达式:正则表达式的基本应用
- 9.3 正则表达式:应用示例：网络爬虫
- week9 讲义
- week9 示例
- Week 9测验作业
- 图形用户界面
- 10.1 组件:图形用户界面组件及分类
- 10.2 实现界面的三步曲:组件、布局、事件
- 10.3 布局管理:常用的几种布局
- 10.4 事件处理:事件及事件监听器
- 10.4 事件处理:实现监听器的几种方法
- 10.4 事件处理:应用示例--排块游戏
- 10.4 事件处理:应用示例--小小计算器
- 10.5 常用组件的使用:常用组件
- 10.5 常用组件的使用:应用示例--文本编辑器
- 10.6 Applet:小应用程序
- week10 讲义
- week10 示例
- Week 10测验作业
- 网络、多媒体、数据库编程
- 11.1 网络编程:网络信息获取
- 11.1 网络编程:应用示例--获取建议词
- 11.1 网络编程:使用Socket编程
- 11.2 多媒体编程:绘图及图像
- 11.2 多媒体编程:音频及视频的播放
- 11.3 数据库编程:数据库基础知识
- 11.3 数据库编程:JDBC对数据库的访问
- 11.3 数据库编程:编写基于数据库的应用
- 11.3 数据库编程:应用示例--小小通讯录
- week11 讲义
- week11 示例
- Week 11作业
- 写好程序及一些深入话题(*)
- 12.1 写好程序的一些经验:写好单词、语句、函数及类
- 12.2 重构:重构的时机与方法
- 12.3 设计模式:设计模式及JDK中的应用
- 12.4 反射:反射及应用
- 12.4 反射:自定义注记
- week12 讲义
- week12 示例
- Final Examination 期末考试
Summary of User Reviews
Learn Java programming with this course on Coursera. Users have praised the course for its comprehensive coverage and engaging instructor. Overall, the course has received positive reviews.Key Aspect Users Liked About This Course
The instructor's engaging teaching style.Pros from User Reviews
- Comprehensive coverage of Java programming.
- Engaging instructor who makes the material interesting.
- Clear and concise explanations of complex topics.
- Hands-on coding assignments that reinforce learning.
- Great for both beginners and experienced programmers.
Cons from User Reviews
- Some users found the pace of the course to be too slow.
- The course does not cover advanced Java topics.
- Limited interaction with other students and the instructor.
- Some technical issues with the platform, such as video playback.
唐大仕
4.7 Raiting
20世纪西方音乐 | Music in the 20th Century
- 0.0
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
课程将呈现20世纪西方音乐历史发展的全景视角，并引导学生发展美感能力，促进其全面聆听能力的培养。The course aims to provide a clear view of the historical development of music and emphasizes the training of aural skills....
数据结构基础
- 0.0
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
学了C/C++ 语言，我们已经会编程解题了，那怎么用来处理实际的问题呢？ 怎么设计数据结构来有效地管理企业人员？如何编写程序没让人才和岗位达到最佳匹配？如何安排旅行计划，找到最佳行程路径？这些学习、工作、生活中常常困扰我们的问题，你将在《数据结构基础》课程中找到答案。 数据结构是计算机程序设计的基础，告诉我们数据在计算机里是如何组织与存储的，能帮助我们刻画实际问题中的信息及其相互关系。当我们对一个实际问题本身有了一个结构化的认识之后，就可以选择合适的解决方法了。 完成这门课之时，你将掌握线性表、栈与队列、字符串、二叉树、树、图等经典的数据结构，并运用这些基础数据结构和相关算法解决实际应用问题。扎实的数据结构知识是项目开发与结构层次设计的关键，学好这门课会让你在高年级的计算机专业课程以及毕业项目设计中事半功倍，同时也将为你成为一名优秀的程序设计人员打下坚实的基础。 附：本课程的内容来自教材：《数据结构与算法》（张铭、王腾蛟、赵海燕 编著），高等教育出版社，2008年。 欢迎来到数据结构基础 专项课程介绍 本门课程介绍 问题求解 数据结构与抽象数据类型 算法特性及分类 算法效率与度量 面向对象简介 类的特殊成员 模板函数与模板类 输入输出流 初级调试培训 概论 演示文稿...
计算机操作系统
- 4.5
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
1946年第一台计算机面世之后，科学家与工程师们一直致力于让计算机更好地为人类工作，一代又一代操作系统因此应运而生。操作系统是计算机系统的灵魂，它管理计算机系统的资源，提供友善的人机互动，对于每一位计算机用户来说，认知和理解操作系统非常重要。 南京大学是中国最早从事，操作系统研发与教学的单位，1980年在中国首先出版了操作系统教程教材，至2014年该教材已更新至第五版。 本课程的教学组织为六个部分：计算机操作系统概述、处理器管理、存储管理、设备管理、文件管理、并发程序设计。学习者能够认知操作系统的基本概念与实现原理，并深入理解操作系统的设计方法与实现技术。 如果您是计算机科学、软件工程、电子、通信、控制、信息系统、电子商务、计算与信息科学等信息技术相关专业的学生，可以系统地学习本课程基本部分的内容，如果您想致力于操作系统的研发工作，可以进一步学习高级部分的内容；此外 如果您是计算机爱好者， 可以根据自己的需要，按需学习本课程相关部分的内容，建立对计算机操作系统整体或部分的认知。 本课程有三个特点：第一，强调计算机软硬件协同设计技术，讲授操作系统各个模块的实现方法、策略与算法；第二，从大型软件系统构造的角度看待操作系统的实现，训练学生以折中的方法和方案，综合解决宏观问题的能力；第三，采用工程师的立场，强调操作系统的构造特征，即概念大于理论、技术大于算法、整体先于局部，培养学生综合解决实际问题的能力。欢迎大家修读本课程！ 第一章 计算机操作系统概述 1-1 计算机系统概览 1-2 计算机硬件系统 1-3 计算机软件系统 1-4 计算机操作技术的发展 1-5 计算机操作系统 1-6 资源管理的视角...
大学生瑜伽
- 0.0
-
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
本课程是面向当代在校大学生开设的一门网络体育课程——大学生瑜伽，是一门能够促进大学生身心平衡的养心健身类课程。课程根据大学生的身心特点进行设计,课程内容以体式练习为主，体式动作由易渐难，由个别到组合，辅以瑜伽呼吸和冥想及休息术的练习，通过10周的教习,使同学们掌握基本的瑜伽运动规律,掌握一项终身体育锻炼技能，养成终身体育的习惯和健康生活的理念。 第一周和第二周教学内容包括理论部分和体式部分，使大家对瑜伽运动有一个基本的了解与体验。第三周至第十周，每节课围绕一个核心主题，详细讲授3个主要体式动作，然后是30-45分钟的组合体式练习（分为2-3个视频），每节课的组合体式练习开始前有瑜伽冥想，体式练习结束后有瑜伽休息术，建议大家跟随视频的顺序进行练习，不要忽略冥想和休息术的部分。第十一周课程是对瑜伽练习过程中可能出现的主要疑问的解答，可以在第三周课程之前学习，或在任何需要的时候，进行反复观看。 第一周 瑜伽运动简介、瑜伽坐立关节活动 1. 1 瑜伽运动简介1 1. 2 瑜伽运动简介2 1. 3 瑜伽运动简介3 1. 4 坐立关节 第一周练习 第二周 瑜伽运动与健康、瑜伽呼吸、瑜伽站立关节活动 2. 1 瑜伽与现代健康生活方式1...
