Modelos de diseƱo instruccional para ambientes digitales

  • 4.7
Approx. 48 hours to complete

Course Summary

This course focuses on the design and creation of digital learning environments. It covers instructional design principles, digital media design, and the use of technology to enhance learning experiences.

Key Learning Points

  • Learn instructional design principles and apply them to digital learning environments
  • Design and create digital media to enhance learning experiences
  • Explore the use of technology in education and its impact on learning outcomes

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Learning Outcomes

  • Apply instructional design principles to digital learning environments
  • Design and create digital media to enhance learning experiences
  • Evaluate the impact of technology on learning outcomes

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic computer skills
  • Familiarity with digital media creation tools

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Self-paced
  • Online
  • Video-based

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  • Designing Digital Learning

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  • Cathy Davidson

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Description

En este curso conocerÔs nuevas herramientas tecnológicas que estÔn ganando espacio en la escena educativa y revisarÔs ejemplos de innovaciones educativas. También, aprenderÔs sobre los indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseño instruccional, y serÔs capaz de aplicarlos a tu propio diseño instruccional a través de un ejercicio prÔctico.

Knowledge

  • Identificación del concepto y modelos de diseƱo instruccional.
  • Conocer herramientas tecnológicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.
  • DiseƱo de un proyecto de diseƱo instruccional que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.

Outline

  • Fundamentos teóricos de los modelos de diseƱo instruccional
  • Bienvenida del curso
  • OrĆ­genes del diseƱo instruccional
  • DiseƱo instruccional y teorĆ­as del aprendizaje
  • ĀæQuĆ© son los modelos de diseƱo instruccional?
  • Presentación de módulos
  • MetodologĆ­a del curso
  • Definiciones del diseƱo instruccional
  • Ejemplos de modelos de diseƱo instruccional
  • Elementos del proceso de enseƱanza-aprendizaje para el diseƱo instruccional
  • Proyecto de diseƱo instruccional
  • El diseƱo instruccional en la educación a distancia. Un acercamiento a los Modelos
  • Educación en red y modelos de diseƱo instruccional
  • DiseƱo instruccional: oficio, fase y proceso
  • Fundamentos del diseƱo tĆ©cnico-pedagógico e-learning
  • Modelos y estrategias de enseƱanza para ambientes innovadores.
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Modelos pedagógicos y modalidades educativas emergentes
  • Los modelos pedagógicos
  • TecnologĆ­a educativa
  • Modalidades educativas emergentes
  • Elementos bĆ”sicos de una propuesta de diseƱo instruccional para ambientes digitales
  • Antecedentes y condiciones de la tecnologĆ­a educativa
  • Estrategias y tĆ©cnicas didĆ”cticas
  • Realidad virtual.
  • Proyecto de diseƱo instruccional
  • Modelos pedagógicos y teorĆ­as del aprendizaje en la educación a distancia
  • Modelos pedagógicos en educación a distancia
  • Tendencias en el diseƱo educativo para entornos de aprendizajedigitales
  • Administración de proyectos de capacitación basados en tecnologĆ­a
  • Algunas consideraciones sobre la tecnologĆ­a, la innovación y la educación en un escenario de crisis
  • Generalidades sobre la tecnologĆ­a educativa
  • Una tecnologĆ­a educativa apropiada y crĆ­tica: nuevos conceptos
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Herramientas de pedagogĆ­a digital para un aprendizaje activo
  • PedagogĆ­a digital
  • ĀæQuĆ© son los ambientes digitales?
  • Generalidades de la tecnologĆ­a educativa
  • Pero...ĀæquĆ© es la pedagogĆ­a digital?
  • Elementos tecnológicos
  • Herramientas tecnológicas para ambientes de aprendizaje digitales
  • Tendencias educativas: Design Thinking, Gamification y Storytelling.
  • 10 herramientas digitales que el Tec recomienda para dar clases
  • 10 herramientas digitales para aplicar el aprendizaje colaborativo
  • Administración de proyectos de capacitación basados en tecnologĆ­a
  • PedagogĆ­a digital
  • Herramientas para la creación, distribución y gestión de cursos a travĆ©s de Internet
  • Gamificación
  • Storytelling
  • MOOC
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Administración de proyectos de formación estratĆ©gicos
  • La planeación estratĆ©gica: aliada de proyectos de formación
  • El diseƱador instruccional como estratega de las acciones de formación en ambientes digitales
  • ĀæQuĆ© son los proyectos de formación estratĆ©gica?
  • ĀæQuĆ© es la planeación tĆ”ctica?
  • Plan maestro de formación
  • ĀæQuĆ© es la planeación operativa?
  • Cómo conformar programas de formación
  • La matriz FODA: alternativa de diagnóstico y determinación de estrategias de intervención en diversas organizaciones
  • Planeación estratĆ©gica, tĆ”ctica y operativa de un proyecto de @-capacitación docente en la Universidad Quintana Roo, MĆ©xico
  • Administración estratĆ©gica: teorĆ­a y casos
  • Administración de proyectos de capacitación basados en tecnologĆ­a
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Indicadores de calidad pedagógica para evaluar el diseƱo instruccional
  • La calidad pedagógica y sus indicadores
  • Pautas para la evaluación de proyectos
  • Cierre de curso
  • Ejes a considerar en la generación de indicadores para evaluar proyectos en ambientes digitales
  • Eje pedagógico de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje funcional de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje tecnológico de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje temporal de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Diez recomendaciones para evaluar la calidad de un proyecto de diseƱo instruccional
  • Resumen general del curso
  • Testimonios sobre el desarrollo de proyectos para ambientes digitales
  • La evaluación y su importancia en la educación
  • Reflexiones en torno a la evaluación en la calidad educativa
  • Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales
  • La evaluación del aprendizaje en ambientes virtuales
  • La evaluación de los aprendizajes en ambientes virtuales
  • Administración de proyectos de capacitación basados en tecnologĆ­a
  • Modelo de diseƱo instruccional
  • Variables de evaluación de un diseƱo instruccional
  • Evaluación de modelos de diseƱo instruccional: una revisión de literatura
  • Indicadores para evaluar el diseƱo instruccional de los cursos virtuales para la formación postgraduada a distancia en la universidad de las ciencias informĆ”ticas.
  • Cómo evaluar cursos en lĆ­nea
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Examen Final

Summary of User Reviews

Learn about instructional design for digital environments with this Coursera course. Users have praised its practical approach to learning and application, resulting in positive feedback overall.

Key Aspect Users Liked About This Course

Practical approach to learning and application

Pros from User Reviews

  • Easy to follow and understand
  • Great for beginners
  • Applicable to real-world situations
  • Engaging and interactive

Cons from User Reviews

  • Lacking in advanced techniques
  • Some technical issues with the platform
  • Not enough focus on specific industries or niches
  • Limited interaction with instructors
  • Some redundant content
Spanish
Available now
Approx. 48 hours to complete
Marcela Georgina Gomez ZermeƱo, Lorena Yadira AlemƔn de la Garza, Marƭa Soledad Ramƭrez Montoya
Tecnológico de Monterrey
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