Modelos de diseƱo instruccional para ambientes digitales

  • 4.7
Approx. 48 hours to complete

Course Summary

This course focuses on the design and creation of digital learning environments. It covers instructional design principles, digital media design, and the use of technology to enhance learning experiences.

Key Learning Points

  • Learn instructional design principles and apply them to digital learning environments
  • Design and create digital media to enhance learning experiences
  • Explore the use of technology in education and its impact on learning outcomes

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Learning Outcomes

  • Apply instructional design principles to digital learning environments
  • Design and create digital media to enhance learning experiences
  • Evaluate the impact of technology on learning outcomes

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic computer skills
  • Familiarity with digital media creation tools

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Self-paced
  • Online
  • Video-based

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  • Designing Digital Learning

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Notable People in This Field

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  • Cathy Davidson

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Description

En este curso conocerĆ”s nuevas herramientas tecnolĆ³gicas que estĆ”n ganando espacio en la escena educativa y revisarĆ”s ejemplos de innovaciones educativas. TambiĆ©n, aprenderĆ”s sobre los indicadores de calidad pedagĆ³gica para evaluar el diseƱo instruccional, y serĆ”s capaz de aplicarlos a tu propio diseƱo instruccional a travĆ©s de un ejercicio prĆ”ctico.

Knowledge

  • IdentificaciĆ³n del concepto y modelos de diseƱo instruccional.
  • Conocer herramientas tecnolĆ³gicas y tendencias educativas que apoyen el desarrollo de ambientes de aprendizaje innovadores.
  • DiseƱo de un proyecto de diseƱo instruccional que integre los principios del aprendizaje activo y los componentes de ambientes digitales.

Outline

  • Fundamentos teĆ³ricos de los modelos de diseƱo instruccional
  • Bienvenida del curso
  • OrĆ­genes del diseƱo instruccional
  • DiseƱo instruccional y teorĆ­as del aprendizaje
  • ĀæQuĆ© son los modelos de diseƱo instruccional?
  • PresentaciĆ³n de mĆ³dulos
  • MetodologĆ­a del curso
  • Definiciones del diseƱo instruccional
  • Ejemplos de modelos de diseƱo instruccional
  • Elementos del proceso de enseƱanza-aprendizaje para el diseƱo instruccional
  • Proyecto de diseƱo instruccional
  • El diseƱo instruccional en la educaciĆ³n a distancia. Un acercamiento a los Modelos
  • EducaciĆ³n en red y modelos de diseƱo instruccional
  • DiseƱo instruccional: oficio, fase y proceso
  • Fundamentos del diseƱo tĆ©cnico-pedagĆ³gico e-learning
  • Modelos y estrategias de enseƱanza para ambientes innovadores.
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Modelos pedagĆ³gicos y modalidades educativas emergentes
  • Los modelos pedagĆ³gicos
  • TecnologĆ­a educativa
  • Modalidades educativas emergentes
  • Elementos bĆ”sicos de una propuesta de diseƱo instruccional para ambientes digitales
  • Antecedentes y condiciones de la tecnologĆ­a educativa
  • Estrategias y tĆ©cnicas didĆ”cticas
  • Realidad virtual.
  • Proyecto de diseƱo instruccional
  • Modelos pedagĆ³gicos y teorĆ­as del aprendizaje en la educaciĆ³n a distancia
  • Modelos pedagĆ³gicos en educaciĆ³n a distancia
  • Tendencias en el diseƱo educativo para entornos de aprendizajedigitales
  • AdministraciĆ³n de proyectos de capacitaciĆ³n basados en tecnologĆ­a
  • Algunas consideraciones sobre la tecnologĆ­a, la innovaciĆ³n y la educaciĆ³n en un escenario de crisis
  • Generalidades sobre la tecnologĆ­a educativa
  • Una tecnologĆ­a educativa apropiada y crĆ­tica: nuevos conceptos
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Herramientas de pedagogĆ­a digital para un aprendizaje activo
  • PedagogĆ­a digital
  • ĀæQuĆ© son los ambientes digitales?
  • Generalidades de la tecnologĆ­a educativa
  • Pero...ĀæquĆ© es la pedagogĆ­a digital?
  • Elementos tecnolĆ³gicos
  • Herramientas tecnolĆ³gicas para ambientes de aprendizaje digitales
  • Tendencias educativas: Design Thinking, Gamification y Storytelling.
  • 10 herramientas digitales que el Tec recomienda para dar clases
  • 10 herramientas digitales para aplicar el aprendizaje colaborativo
  • AdministraciĆ³n de proyectos de capacitaciĆ³n basados en tecnologĆ­a
  • PedagogĆ­a digital
  • Herramientas para la creaciĆ³n, distribuciĆ³n y gestiĆ³n de cursos a travĆ©s de Internet
  • GamificaciĆ³n
  • Storytelling
  • MOOC
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • AdministraciĆ³n de proyectos de formaciĆ³n estratĆ©gicos
  • La planeaciĆ³n estratĆ©gica: aliada de proyectos de formaciĆ³n
  • El diseƱador instruccional como estratega de las acciones de formaciĆ³n en ambientes digitales
  • ĀæQuĆ© son los proyectos de formaciĆ³n estratĆ©gica?
  • ĀæQuĆ© es la planeaciĆ³n tĆ”ctica?
  • Plan maestro de formaciĆ³n
  • ĀæQuĆ© es la planeaciĆ³n operativa?
  • CĆ³mo conformar programas de formaciĆ³n
  • La matriz FODA: alternativa de diagnĆ³stico y determinaciĆ³n de estrategias de intervenciĆ³n en diversas organizaciones
  • PlaneaciĆ³n estratĆ©gica, tĆ”ctica y operativa de un proyecto de @-capacitaciĆ³n docente en la Universidad Quintana Roo, MĆ©xico
  • AdministraciĆ³n estratĆ©gica: teorĆ­a y casos
  • AdministraciĆ³n de proyectos de capacitaciĆ³n basados en tecnologĆ­a
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Quiz sumativo
  • Indicadores de calidad pedagĆ³gica para evaluar el diseƱo instruccional
  • La calidad pedagĆ³gica y sus indicadores
  • Pautas para la evaluaciĆ³n de proyectos
  • Cierre de curso
  • Ejes a considerar en la generaciĆ³n de indicadores para evaluar proyectos en ambientes digitales
  • Eje pedagĆ³gico de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje funcional de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje tecnolĆ³gico de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Eje temporal de los indicadores de calidad de los proyectos educativos
  • Diez recomendaciones para evaluar la calidad de un proyecto de diseƱo instruccional
  • Resumen general del curso
  • Testimonios sobre el desarrollo de proyectos para ambientes digitales
  • La evaluaciĆ³n y su importancia en la educaciĆ³n
  • Reflexiones en torno a la evaluaciĆ³n en la calidad educativa
  • Indicadores de calidad de las plataformas educativas digitales
  • La evaluaciĆ³n del aprendizaje en ambientes virtuales
  • La evaluaciĆ³n de los aprendizajes en ambientes virtuales
  • AdministraciĆ³n de proyectos de capacitaciĆ³n basados en tecnologĆ­a
  • Modelo de diseƱo instruccional
  • Variables de evaluaciĆ³n de un diseƱo instruccional
  • EvaluaciĆ³n de modelos de diseƱo instruccional: una revisiĆ³n de literatura
  • Indicadores para evaluar el diseƱo instruccional de los cursos virtuales para la formaciĆ³n postgraduada a distancia en la universidad de las ciencias informĆ”ticas.
  • CĆ³mo evaluar cursos en lĆ­nea
  • Quiz formativo
  • Quiz formativo
  • Examen Final

Summary of User Reviews

Learn about instructional design for digital environments with this Coursera course. Users have praised its practical approach to learning and application, resulting in positive feedback overall.

Key Aspect Users Liked About This Course

Practical approach to learning and application

Pros from User Reviews

  • Easy to follow and understand
  • Great for beginners
  • Applicable to real-world situations
  • Engaging and interactive

Cons from User Reviews

  • Lacking in advanced techniques
  • Some technical issues with the platform
  • Not enough focus on specific industries or niches
  • Limited interaction with instructors
  • Some redundant content
Spanish
Available now
Approx. 48 hours to complete
Marcela Georgina Gomez ZermeƱo, Lorena Yadira AlemƔn de la Garza, Marƭa Soledad Ramƭrez Montoya
TecnolĆ³gico de Monterrey
Coursera

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