OceanografĂ­a: una clave para entender mejor nuestro mundo

  • 4.7
Approx. 29 hours to complete

Course Summary

This course will introduce you to the science of oceanography, covering topics such as marine life, ocean currents, and coastal ecosystems.

Key Learning Points

  • Learn about the physical, chemical, and biological properties of the ocean
  • Understand the impact of human activity on ocean ecosystems
  • Explore the different careers available in oceanography

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Understand the physical, chemical, and biological properties of the ocean
  • Identify the different types of marine life and their roles in ocean ecosystems
  • Recognize the impact of human activity on the ocean and the importance of sustainability

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic understanding of science
  • Access to a computer and internet connection

Course Difficulty Level

Beginner

Course Format

  • Online self-paced
  • Video lectures
  • Quizzes and assignments

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  • Marine Ecology and Conservation
  • Introduction to Environmental Science
  • Climate Change

Related Education Paths


Notable People in This Field

  • Marine Biologist and Oceanographer
  • Naturalist and Broadcaster

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Description

En este curso, el estudiante aprenderá las bases de la ciencia oceanográfica. Cómo se clasifica y se ha formado el fondo marino, cómo funcionan los actuales sistemas de análisis del mar por satélite, la química del océano y los procesos que han llevado a su formación.

Este curso enfoca la meteorología y climatología oceánicas desde la perspectiva de los conocimientos básicos que necesitan los navegantes para participar en una regata como la Barcelona World Race, la única una vuelta al mundo sin escalas con dos tripulantes.

Outline

  • 1A. El Mediterráneo: un modelo de ocĂ©ano - Temperatura, salinidad, presiĂłn y densidad.
  • VĂ­deo: PresentaciĂłn del curso
  • 1. VĂ­deo: Conceptos fundamentales de la oceanografĂ­a descriptiva - IntroducciĂłn
  • 1.1 VĂ­deo: El Mediterráneo como modelo de ocĂ©ano: Temperatura, salinidad, presiĂłn y densidad.
  • 1.2.1 VĂ­deo: IntroducciĂłn: perfiles verticales de T y S en la costa catalana (Mediterráneo Occidental)
  • 1.2.2 VĂ­deo: Estabilidad vertical
  • PresentaciĂłn del curso
  • 1. Conceptos fundamentales de la oceanografĂ­a descriptiva
  • 1.1 El Mediterráneo como modelo de ocĂ©ano: Temperatura, salinidad, presiĂłn y densidad.
  • 1.1.1 Temperatura
  • 1.1.2 Salinidad
  • 1.1.3 PresiĂłn
  • 1.1.4 Densidad y el diagrama TS
  • 1.2 El ciclo anual hidrográfico delante de Barcelona
  • 1.2.1 Perfiles verticales de T y S en la costa catalana (Mediterráneo Occidental)
  • 1.2.2 Estabilidad vertical
  • 1.2.3 Ganancia y pĂ©rdida de estabilidad
  • 1.2.4 ConstrucciĂłn y destrucciĂłn de la termoclina
  • Quiz 1A. Conceptos fundamentales de la oceanografĂ­a descriptiva
  • 1B. El Mediterráneo: un modelo de ocĂ©ano - Masas de agua y circulaciĂłn
  • 1.3 VĂ­deo: FormaciĂłn de agua densa y masas de agua
  • 1.4 VĂ­deo: El Mediterráneo como modelo de ocĂ©ano
  • 1.5.1 VĂ­deo: La fuerza del gradiente de presiĂłn
  • 1.5.2 VĂ­deo: La fuerza de Coriolis
  • 1.3 FormaciĂłn de agua densa y masas de agua
  • 1.4 El Mediterráneo como modelo de ocĂ©ano
  • 1.4.1 El Mediterráneo, un estuario negativo
  • 1.4.2 CirculaciĂłn de las principales masas de agua del Mediterráneo
  • 1.5 Algunos conceptos fundamentales de dinámica marina
  • 1.5.1 La fuerza del gradiente de presiĂłn
  • 1.5.2 La fuerza de Coriolis
  • 1.5.3 TopografĂ­a dinámica y circulaciĂłn geostrĂłfica
  • Quiz 1B. Conceptos fundamentales de la oceanografĂ­a descriptiva
  • 2. El OcĂ©ano global
  • 2.1.1 VĂ­deo: El salto desde el Mediterráneo al OcĂ©ano. El cambio de escala al pasar Gibraltar
  • 2.1.2 VĂ­deo: Ciclo del agua en el Planeta
  • 2.1.3 Video: El confinamiento del ocĂ©ano y la libertad de la atmĂłsfera. Intercambios de energĂ­a y evaporaciĂłn. Calentamiento y enfriamiento. Consecuencias en la dinámica oceánica.
  • 2.1.4 Video: Estructura vertical por densidades. Intrusiones y aguas intermedias.
  • 2.2.1 VĂ­deo: CirculaciĂłn, masas de agua y estructura interna del ocĂ©ano. GeostrofĂ­a o como la estructura refleja la circulaciĂłn y como la circulaciĂłn afecta la estructura.
  • 2.2.3 Video: CirculaciĂłn inducida por el viento. Ekman y afloramientos.
  • 2.3.1 VĂ­deo: Inestabilidades. Movimiento inercial. Mesoescala
  • 2.3.2 VĂ­deo: FormaciĂłn de aguas profundas e intermedias.
  • 2.3.3 VĂ­deo: Impacto climático. Reparto del calor en el Planeta. El calor oculto.
  • 2.3.4 VĂ­deo: No linealidad e inestabilidades: Niños y Niñas
  • 2.4.1 VĂ­deo: Un medio en 3 dimensiones, con poca o nula visibilidad y sin referencias fijas.
  • 2.4.2 VĂ­deo: Un mar lleno de vida: el medio pelágico y bentĂłnico. Cerca y lejos de la costa. Con luz y en la oscuridad.
  • 2. IntroducciĂłn
  • 2.1. El OcĂ©ano global
  • 2.1.1 El salto desde el Mediterráneo al OcĂ©ano. El cambio de escala al pasar Gibraltar
  • 2.1.2 Ciclo del agua en el Planeta
  • 2.1.3 El confinamiento del ocĂ©ano y la libertad de la atmĂłsfera. Intercambios de energĂ­a y evaporaciĂłn. Calentamiento y enfriamiento. Consecuencias en la dinámica oceánica.
  • 2.1.4 Estructura vertical por densidades. Intrusiones y aguas intermedias.
  • 2.2 IntroducciĂłn a la circulaciĂłn oceánica
  • 2.2.1 CirculaciĂłn, masas de agua y estructura interna del ocĂ©ano. GeostrofĂ­a o como la estructura refleja la circulaciĂłn y como la circulaciĂłn afecta la estructura.
  • 2.2.2 CirculaciĂłn termohalina. Transporte de aguas y cinta transportadora.
  • 2.2.3 CirculaciĂłn inducida por el viento. Ekman y afloramientos.
  • 2.3 Otras escalas de movimiento
  • 2.3.1 Inestabilidades. Movimiento inercial. Mesoescala
  • 2.3.2 FormaciĂłn de aguas profundas e intermedias.
  • 2.3.3 Impacto climático. Reparto del calor en el Planeta. El calor oculto.
  • 2.3.4 No linealidad e inestabilidades: Niños y Niñas
  • 2.4 IntroducciĂłn: El OcĂ©ano como medio ambiente. Un mar lleno de vida.
  • 2.4.1 Un medio en 3 dimensiones, con poca o nula visibilidad y sin referencias fijas.
  • 2.4.2 Un mar lleno de vida: el medio pelágico y bentĂłnico. Cerca y lejos de la costa. Con luz y en la oscuridad.
  • Quiz 2. El planeta Tierra es agua
  • 3A. OceanografĂ­a per satĂ©lite: Todos los ojos sobre el planeta
  • 3. VĂ­deo: IntroducciĂłn - OceanografĂ­a per satĂ©lite: Todos los ojos sobre el planeta
  • 3.1.1 VĂ­deo: ÂżPodemos hacer algo similar para el ocĂ©ano?
  • 3.1.2 VĂ­deo: ÂżPor quĂ© queremos utilizar la teledetecciĂłn para la oceanografĂ­a?
  • 3.2.2 VĂ­deo: ObservaciĂłn de la superficie del ocĂ©ano desde un satĂ©lite
  • 3.1 ÂżQuĂ© es la teledetecciĂłn? ÂżPor quĂ© queremos observar el ocĂ©ano desde el espacio?
  • 3.1.1 ÂżPodemos hacer algo similar para el ocĂ©ano?
  • 3.1.2 ÂżPor quĂ© queremos utilizar la teledetecciĂłn para la oceanografĂ­a?
  • 3.1.3 Ventajas y desventajas de la teledetecciĂłn en el ocĂ©ano
  • 3.2 La radiaciĂłn electromagnĂ©tica emitida y reflejada por el ocĂ©ano
  • 3.2.1 Los ocĂ©anos y la radiaciĂłn electromagnĂ©tica
  • 3.2.2 ObservaciĂłn de la superficie del ocĂ©ano desde un satĂ©lite
  • 3.2.3 Temperatura superficial del mar (SST)
  • 3.2.4 El color del ocĂ©ano
  • Quiz 3A. OceanografĂ­a por satĂ©lite: Todos los ojos sobre el planeta
  • 3B. OceanografĂ­a por satĂ©lite: Todos los ojos sobre el planeta
  • 3.3.1 VĂ­deo: RadiĂłmetros de microondas
  • 3.3.2 VĂ­deo: La determinaciĂłn por microondas de la salinidad superficial del mar
  • 3.4.3 VĂ­deo: Radares de visiĂłn lateral para obtener imágenes de la superficie del ocĂ©ano y cuantificar su rugosidad
  • 3.4.3.1 VĂ­deo: DispersĂłmetro recuperaciĂłn de vector del viento:
  • 3.4.4 VĂ­deo: El radar altĂ­metrico: la revoluciĂłn en la oceanografĂ­a operacional
  • 3.5.1 VĂ­deo: Más allá de las mediciones por satĂ©lite: la navegaciĂłn y las comunicaciones
  • 3.5.2 VĂ­deo: La red Argo de boyas de perfilado:
  • 3.5.3 VĂ­deo: OceanografĂ­a Operacional
  • 3.3 El uso de microondas para obtener informaciĂłn de la superficie del ocĂ©ano
  • 3.3.1 RadiĂłmetros de microondas
  • 3.3.2 La determinaciĂłn por microondas de la salinidad superficial del mar
  • 3.3.3 La observaciĂłn del hielo marino y el seguimiento de icebergs
  • 3.3.4 Velocidad y direcciĂłn del viento de superficie
  • 3.4 Sensores activos: satĂ©lites que iluminan los ocĂ©anos
  • 3.4.1 Lidar: el uso de un láser para observar el ocĂ©ano
  • 3.4.2 Radares: sensores activos que iluminan el ocĂ©ano a travĂ©s de las nubes
  • 3.4.3 Radares de visiĂłn lateral para obtener imágenes de la superficie del ocĂ©ano y cuantificar su rugosidad
  • 3.4.4 El radar altĂ­metrico: la revoluciĂłn en la oceanografĂ­a operacional
  • 3.5 Otras aplicaciones de los satĂ©lites en oceanografĂ­a y resumen final
  • 3.5.1 Más allá de las mediciones por satĂ©lite: la navegaciĂłn y las comunicaciones
  • 3.5.2 La red Argo de boyas de perfilado
  • 3.5.3 OceanografĂ­a Operacional
  • 3.5.4 Resumen final
  • Quiz 3B. OceanografĂ­a por satĂ©lite: Todos los ojos sobre el planeta
  • 4. QuĂ­mica oceánica: una industria quĂ­mica con tuberĂ­as sin paredes.
  • 4. IntroducciĂłn
  • 4.1 VĂ­deo: Agua, solutos y partĂ­culas
  • 4.2 VĂ­deo: El eje vertical de la biosfera y la segregaciĂł vertical de los elementos
  • 4.3 VĂ­deo: El sistema carbĂłnico carbonato
  • 4.4 Video: QuĂ­mica sobre la cinta transportadora oceánica global
  • 4.1 Agua, solutos y partĂ­culas
  • 4.1.1 IntroducciĂłn general: una industria quĂ­mica compleja sin tuberĂ­as.
  • 4.1.2 Agua
  • 4.1.3 ComposiciĂłn quĂ­mica del agua de mar
  • 4.1.4 Disuelto o partĂ­cula: quĂ­mica y gravedad
  • 4.2 El eje vertical de la biosfera y la segregaciĂłn vertical de los elementos
  • 4.2.1 ProducciĂłn: luz, nutrientes y organismos
  • 4.2.2 SegregaciĂłn vertical y el papel de la energĂ­a auxiliar en la producciĂłn
  • 4.2.3 ProducciĂłn nueva y producciĂłn reciclada
  • 4.3 El sistema carbĂłnico carbonato
  • 4.3.1. Formas de Carbono inorgánico
  • 4.3.2 Procesos que modifican el carbono inorgánico disuelto
  • 4.3.3. Cambios en la alcalinidad y el pH
  • 4.3.4 Intercambios de CO2 con la atmĂłsfera
  • 4.4 QuĂ­mica sobre la cinta transportadora oceánica global
  • 4.4.1 SegregaciĂłn vertical y horizontal de los elementos nutrientes
  • 4.4.2 Consumo aparente de oxĂ­geno y producciĂłn aparente de nutrientes
  • 4.4.3 RespiraciĂłn, acidificaciĂłn y disoluciĂłn del carbonato
  • 4.4.4 DistribuciĂłn en el OcĂ©ano global de los elementos quĂ­micos de interĂ©s para la vida
  • Quiz 4. IntroducciĂłn a la quĂ­mica oceánica
  • 5. Las cuencas oceánicas: una memoria continua de millones de años.
  • 5. VĂ­deo: IntroducciĂłn
  • 5.1.1. Video: Un poco de historia
  • 5.1.2. VĂ­deo: El resultado de la evoluciĂłn de la corteza de la Tierra
  • 5.2.1 VĂ­deo: IntroducciĂłn a la PaleoceanografĂ­a
  • 5.2.2 VĂ­deo: El registro marino de los ciclos glacial-interglacial del Cuaternario
  • 5.2.3 VĂ­deo: El papel de los ocĂ©anos en la rápida variabilidad climática
  • 5.2.4 VĂ­deo: El ciclo del Carbono como "feedback" del cambio climático
  • 5.2.5 VĂ­deo: Resumen
  • 5.3.1 VĂ­deo: El sistema de sedimentos marinos como respuesta a las condiciones y la evoluciĂłn del medio
  • 5.4 VĂ­deo: TipologĂ­a de los sedimentos marinos: BiogĂ©nicos y HidrogĂ©nico
  • 5.4.1 VĂ­deo: Los sedimentos biogĂ©nicos
  • 5. IntroducciĂłn
  • 5.1.1. Un poco de historia
  • 5.1.2. El resultado de la evoluciĂłn de la corteza de la Tierra
  • 5.1.3 Las cuencas oceánicas
  • 5.2 La PaleoceanografĂ­a
  • 5.3 La distribuciĂłn de los sedimentos marinos
  • 5.3.1 El sistema de sedimentos marinos como respuesta a las condiciones y la evoluciĂłn del medio
  • 5.3.2 Condicionantes de la distribuciĂłn de los sedimentos terrĂ­genos y tasas de sedimentaciĂłn
  • 5.3.3 El sistema sedimentario marino como respuesta de las condiciones y evoluciĂłn del medio-3
  • 5.4 TipologĂ­a de los sedimentos marinos: BiogĂ©nicos y HidrogĂ©nico
  • 5.4.1 Los sedimentos biogĂ©nicos
  • 5.4.2 Los sedimentos evaporĂ­ticos y de precipitaciĂłn quĂ­mica (HidrogĂ©nicos)
  • 5.4.3 Productividad marina y preservaciĂłn de la materia orgánica en los sedimentos
  • 5.4.4 Otros depĂłsitos de interĂ©s
  • 5.5 Puntos importantes a lo largo de la BWR y su significaciĂłn oceánica y estructural
  • Quiz 5. La evoluciĂłn de la corteza de la Tierra

Summary of User Reviews

Key Aspect Users Liked About This Course

The course is highly informative and engaging.

Pros from User Reviews

  • Expert instructors provide highly informative content
  • Excellent use of multimedia to enhance learning experience
  • Course offers a comprehensive overview of oceanography
  • Flexible schedule allows users to learn at their own pace
  • Great value for the price

Cons from User Reviews

  • Some users found the course material to be too basic
  • Limited interaction with instructors and other students
  • Course may be too technical for those without a science background
  • Lack of hands-on activities or field trips
  • Some users found the quizzes and assignments to be too easy
Spanish
Available now
Approx. 29 hours to complete
Jordi Salat, Jordi Serra
Universitat de Barcelona, FundaciĂł NavegaciĂł OceĂ nica Barcelona
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Instructor

Jordi Salat

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