Course Summary
This course teaches the fundamentals of programming in Python, including data structures, algorithms, and object-oriented programming.Key Learning Points
- Learn basic programming concepts in Python
- Understand data structures and algorithms
- Develop object-oriented programming skills
Related Topics for further study
Learning Outcomes
- Develop programming skills in Python
- Understand common data structures and algorithms
- Apply object-oriented programming concepts to real-world problems
Prerequisites or good to have knowledge before taking this course
- Basic computer skills
- No prior programming experience required
Course Difficulty Level
BeginnerCourse Format
- Online self-paced course
- Video lectures
- Quizzes and programming assignments
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Notable People in This Field
- Creator of Python programming language
- Director of Open Software at the University of Washington's eScience Institute
- Python Core Developer and Speaker
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Description
Este curso on-demand (ABIERTO, se puede cursar en cualquier momento), impartido en castellano por la Universidad Autónoma de Barcelona y el Centro de Crisis de Barcelona, está destinado a entrenar en la aplicación de primeros auxilios psicológicos (PAP) a personas afectadas por situaciones altamente estresantes, abarcando tanto emergencias cotidianas (incidentes críticos estadísticamente frecuentes que afectan de manera muy intensa: un accidente de tráfico, una hospitalización, una agresión o la muerte traumática o repentina de una persona, etc.) como emergencias comunitarias y/o masivas (sucesos infrecuentes, que afectan a muchas personas o a una comunidad entera y que sobrepasan con mucho lo que sucede habitualmente en ella: una catástrofe natural, un accidente ferroviario o aéreo o un atentado).
Outline
- Bienvenida e información sobre el curso
- Presentación del curso (video)
- Bienvenidos al curso de Primeros Auxilios Psicológicos
- Sobre el curso on-demand (lea detenidamente este apartado)
- Formato, evaluación y foros del curso
- Sobre el certificado del curso
- Preguntas frecuentes
- Temario del curso PAP
- Material complementario
- Módulo 1 - Definición y condiciones de aplicación
- Introducción al módulo
- V1_1 Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
- V1_2 Trastorno por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático
- V1_3 Objetivos de la aplicación de los primeros auxilios psicológicos
- V1_4 Cuándo y dónde se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos
- V1_5 Dónde y cómo se aplican los Primeros Auxilios Psicológicos
- V1_6 Role Playing: Buenas y malas prácticas en la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos
- V1_7 A modo de síntesis: reflexiones sobre los PAP
- Guía de trabajo
- Materiales adicionales
- Test 1
- Módulo 2 - PAP en niños hasta 12 años
- Introducción al módulo
- V2_1 PAP evolutivos (0 a 3 años)
- V2_2 PAP evolutivos (3 a 6 años)
- V2_3 PAP evolutivos (6 a 9 años)
- V2_4 PAP evolutivos (9 a 12 años)
- V2_5 Factores protectores y de riesgo en emergencias masivas en niños y adolescentes
- V2_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en niños y adolescentes
- V2_7 Implicación de las familias en las emergencias masivas
- V2_8 Role playing: Buenas y malas prácticas en la intervención en familias con niños de 0 a 12 años
- Guía de trabajo
- Materiales adicionales
- Test 2
- Módulo 3 - PAP en adolescentes y adultos
- Introducción al módulo
- V3_1 El estrés cotidiano en adolescentes
- V3_2 Cómo implicar a los adolescentes en la gestión de incidentes críticos
- V3_3 El papel del grupo de iguales para los adolescentes tras un incidente crítico
- V3_4 El papel de la familia en el cuidado de los adolescentes tras un incidente crítico
- V3_5 Patrones básicos de reacción de los adultos tras los incidentes críticos
- V3_6 Factores protectores y de riesgo en emergencias cotidianas en adultos
- V3_7 Factores protectores y factores de riesgo para los adultos en emergencias masivas
- V3_8 El seguimiento preventivo como prevención del trastorno por estrés postraumático
- V3_9 Role playing: Control de los niveles de activación tras incidentes críticos en adultos
- Guía de trabajo
- Materiales adicionales
- Test 3
- Módulo 4 - PAP en colectivos especialmente vulnerables
- Introducción al módulo
- V4_1 La experiencia de aplicar PAP en niños y contextos de emergencias masivas
- V4_2 EUNAD. Un proyecto europeo para la aplicación de PAP y la atención psicosocial de discapacitados tras una emergencia
- V4_3 La aplicación de PAP en afectados con discapacidad auditiva
- V4_4 La aplicación de PAP con personas afectadas por una enfermedad mental grave
- V4_5 La aplicación de PAP en situaciones de violencia de género y de agresiones sexuales
- V4_6 La aplicación de PAP tras el suicidio consumado de una persona
- V4_7 La aplicación de PAP en familias multi problemáticas
- V4_8 El papel de los AVE en los PAP
- Guía de trabajo
- Materiales adicionales
- Test 4
- Módulo 5 - Autocuidado del interviniente
- Introducción al módulo
- V5_1 La importancia de las pautas de autocuidado en intervinientes
- V5_2 Resiliencia y patrón evolutivo
- V5_3 Los protocolos de desactivación para intervinientes (Critical Incident Stress Management)
- V5_4 La técnica del defusing. Explicación
- V5_5 Role playing: La técnica del defusing
- V5_6 La técnica del debriefing. Explicación
- V5_7 Role Playing. La técnica del debriefing
- V5_8 Señales de alarma en intervinientes
- Guía de trabajo
- Materiales adicionales
- Test 5
Summary of User Reviews
Learn about the principles of programming and how to apply them to solve real-world problems with this comprehensive course on Programming for Everybody (PAP) offered by Coursera. Students have praised the course for its engaging content and practical approach to learning programming concepts.Key Aspect Users Liked About This Course
The hands-on approach to learning programming concepts and its application in solving real-world problems was particularly appreciated by many users.Pros from User Reviews
- Engaging content that is easy to follow
- Hands-on approach to learning programming concepts
- Practical application of programming skills in real-world scenarios
- Experienced and knowledgeable instructors
- Flexible learning schedule
Cons from User Reviews
- Limited interaction with instructors
- Some users felt the course was too basic
- Lack of challenging assignments
- Some technical issues with the course platform
- Lack of advanced topics for experienced programmers
Alicia Álvarez
4.8 Raiting
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
- 4.8
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DESTINATARIOS: A). Población general, incluyendo protocolos específicos para niños, adolescentes, personas mayores y discapacitados psíquicos. B). Profesionales que trabajan en contextos sanitarios, educativos y sociales....
Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Edición especial COVID-19
- 4.8
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Al final, hemos añadido un módulo muy importante con técnicas de autocuidado para todos los profesionales que están interviniendo en esta situación....
