Primeros Auxilios Psicológicos (PAP). Edición especial COVID-19

  • 4.8
Approx. 5 hours to complete

Course Summary

This course provides an overview of the COVID-19 pandemic, including the biology of the virus, the epidemiology, and the societal impacts.

Key Learning Points

  • Learn about the biology of the COVID-19 virus and how it spreads
  • Understand the epidemiology of the pandemic and the challenges of controlling it
  • Explore the social and economic impacts of the pandemic on individuals and communities

Related Topics for further study


Learning Outcomes

  • Understand the biology and epidemiology of the COVID-19 virus
  • Analyze the social and economic impacts of the pandemic
  • Identify strategies for controlling and mitigating the spread of the virus

Prerequisites or good to have knowledge before taking this course

  • Basic understanding of biology and epidemiology
  • Access to reliable internet and a computer

Course Difficulty Level

Intermediate

Course Format

  • Online
  • Self-paced
  • Video lectures
  • Interactive quizzes

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  • Epidemics, Pandemics and Outbreaks
  • Public Health in Humanitarian Crises

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Description

Bienvenidos a esta edición especial, simplificada y sin certificación de seguimiento, del curso sobre Primeros Auxilios Psicológicos, impartido en castellano por la Unidad de Crisis de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) desde el año 2015.

Outline

  • Primeros auxilios psicológicos. Edición especial Covid-19
  • Presentación del curso (video)
  • Introducción al módulo
  • V1_1 Qué son los Primeros Auxilios Psicológicos (PAP)
  • V1_2 Trastorno por estrés agudo y trastorno por estrés postraumático
  • V1_3 Objetivos de la aplicación de los primeros auxilios psicológicos
  • V1_4 Role Playing: Buenas y malas prácticas en la aplicación de los Primeros Auxilios Psicológicos
  • V2_1 PAP evolutivos (0 a 3 años)
  • V2_2 PAP evolutivos (3 a 6 años)
  • V2_3 PAP evolutivos (6 a 9 años)
  • V2_4 PAP evolutivos (9 a 12 años)
  • V2_5 Role playing: Buenas y malas prácticas en la intervención en familias con niños de 0 a 12 años
  • V3_1 El estrés cotidiano en adolescentes
  • V3_2 Cómo implicar a los adolescentes en la gestión de incidentes críticos
  • V3_3 Patrones básicos de reacción de los adultos tras los incidentes críticos
  • V3_4 Role playing: Control de los niveles de activación tras incidentes críticos en adultos
  • V4_1 La importancia de las pautas de autocuidado en intervinientes
  • V4_2 Resiliencia y patrón evolutivo
  • V4_3 Los protocolos de desactivación para intervinientes (Critical Incident Stress Management)
  • V4_4 La técnica del defusing. Explicación
  • V4_5 Role playing: La técnica del defusing
  • V4_6 La técnica del debriefing. Explicación
  • V4_7 Role Playing. La técnica del debriefing
  • V4_8 Señales de alarma en intervinientes
  • Descripción del curso
  • Quién desarrolla el curso
  • Preguntas frecuentes
  • Descripción del módulo
  • Descripción del módulo
  • Descripción del módulo
  • Descripción del módulo

Summary of User Reviews

Discover how to respond to the COVID-19 pandemic with this comprehensive course. Users highly recommend it for its practical advice and valuable insights.

Key Aspect Users Liked About This Course

practical advice

Pros from User Reviews

  • Provides practical and actionable advice
  • Offers valuable insights on COVID-19 response
  • Taught by experienced instructors
  • Easy to follow and understand
  • Access to useful resources

Cons from User Reviews

  • May not be suitable for those with advanced knowledge on the topic
  • Some users found the course content to be repetitive
  • Lengthy lectures may be difficult to follow for some
  • Lacks interaction and engagement with other students
  • Limited access to instructors for questions and feedback
Spanish
Available now
Approx. 5 hours to complete
Alicia Álvarez, Emilia Cruz, Ingeborg Porcar
Universitat Autònoma de Barcelona
Coursera

Instructor

Alicia Álvarez

  • 4.8 Raiting
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