Proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales
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Approx. 41 hours to complete
Course Summary
This course teaches project management skills for professionals and students who wish to gain expertise in the field.Key Learning Points
- Learn how to initiate, plan, execute, monitor, control and close projects effectively
- Explore different project management methodologies and tools
- Gain practical skills by working on real-world projects
Job Positions & Salaries of people who have taken this course might have
- USA: $75,000 - $120,000
- India: ₹6,00,000 - ₹12,00,000
- Spain: €40,000 - €60,000
- USA: $75,000 - $120,000
- India: ₹6,00,000 - ₹12,00,000
- Spain: €40,000 - €60,000
- USA: $85,000 - $140,000
- India: ₹8,00,000 - ₹15,00,000
- Spain: €50,000 - €70,000
- USA: $75,000 - $120,000
- India: ₹6,00,000 - ₹12,00,000
- Spain: €40,000 - €60,000
- USA: $85,000 - $140,000
- India: ₹8,00,000 - ₹15,00,000
- Spain: €50,000 - €70,000
- USA: $45,000 - $75,000
- India: ₹3,50,000 - ₹8,00,000
- Spain: €25,000 - €40,000
Related Topics for further study
- Project Management Methodologies
- Risk Management
- Team Management
- Agile Project Management
- Project Budgeting
Learning Outcomes
- Understand the fundamentals of project management
- Gain practical skills by working on real-world projects
- Be prepared to take the PMP certification exam
Prerequisites or good to have knowledge before taking this course
- Basic knowledge of project management
- Access to a computer and the internet
Course Difficulty Level
IntermediateCourse Format
- Self-paced
- Online
- Interactive
Similar Courses
- Agile Project Management
- Project Management for Business Professionals
Related Education Paths
- Project Management Professional (PMP) certification
- Certified Associate in Project Management (CAPM) certification
Notable People in This Field
- Margaret Meloni
- Claudia Vandermilt
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Description
Un proyecto de diseño instruccional para el aprendizaje activo con pedagogía digital representa un esfuerzo temporal que requiere ser reconocido por todos los miembros de una organización, a través de las diferentes etapas que conforman su ciclo de vida. Al esquematizar el ciclo del proyecto se pueden encontrar diversos términos para referirse a las fases del mismo. Definir estos momentos permite enfatizar la importancia de su interconexión temporal y lógica, así como su vinculación con las diferentes actividades que se realizan para alcanzar un objetivo común.
Knowledge
- Desarrollar un proyecto de diseño instruccional que aborde las cuatro principales fases: estructuración, planeación, implementación y evaluación.
Outline
- Fase I. Estructuración: definición de la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo
- Bienvenida del curso
- Tutorial: Fase I. Primera entrega y desarrollo de plantillas
- Presentación de módulos
- Metodología del curso
- Ciclo de vida de un proyecto
- Atributos de un proyecto
- Atributos de un proyecto de Diseño Instruccional
- Proyectos de diseño instruccional para el aprendizaje activo en ambientes digitales
- Fase I. Estructuración
- Fase I. Estructuración: primera entrega
- Referencias bibliográficas
- Quiz formativo
- Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo
- Tutorial: Fase II. Segunda entrega y desarrollo de plantillas
- Planeación estratégica
- Plan maestro de capacitación un ejemplo de planeación
- Planeación operativa como parte del proceso de planeación
- Aprendizaje activo: fundamentaciones y etapas
- Design Thinking: una nueva forma de generar ideas
- Situaciones formativas con aprendizaje activo
- Fase II. Planeación: análisis de solución a la problemática de diseño instruccional para el aprendizaje activo
- Fase II. Planeación: segunda entrega
- Referencias bibliográficas
- Quiz formativo
- Fase III. Implementación: propuesta de diseño instruccional para el aprendizaje activo
- Tutorial: Fase III. Tercera entrega y desarrollo de plantillas
- Implementación de una planeación de diseño instruccional
- Recursos y elementos para un prototipo de diseño instruccional
- Modelos de diseño instruccional
- Modalidades educativas emergentes
- Ejemplos de técnicas pedagógicas
- Ejemplos de herramientas de pedagogía digital
- Fase III. Implementación
- Fase III. Implementación: tercera entrega
- Referencias bibliográficas
- Quiz formativo
- Quiz formativo
- Fase IV. Evaluación: reporte de los resultados del diseño instruccional
- Generalidades de la evaluación
- Elementos de control en un sistema de evaluación
- Recomendaciones para evaluar la calidad pedagógica de un proyecto de diseño instruccional
- Tutorial para realizar tu reporte de resultados
- La evaluación de un proyecto de diseño instruccional
- Cómo desarrollar indicadores para evaluar la calidad pedagógica
- Recurso para la evaluación de aspectos pedagógicos, funcionales, tecnológicos y temporales
- Pautas para desarrollar el reporte de resultados del diseño instruccional
- Fase IV. Evaluación
- Entrega Final del Proyecto de Diseño Instruccional
- Administración de proyectos de capacitación basados en tecnología
- Referencias bibliográficas
- Listado de referencias complementarias
- Quiz formativo
Summary of User Reviews
Discover the skills and knowledge you need to bring your project from start to finish with the Proyect course on Coursera. This course has received high praise from users for its comprehensive coverage of project management concepts and practical applications.Key Aspect Users Liked About This Course
The course provides practical tools and techniques that can be applied to real-world projects.Pros from User Reviews
- Provides a comprehensive overview of project management concepts
- Offers practical tools and techniques for project planning and execution
- Instructors are knowledgeable and engaging
- Flexible schedule allows for self-paced learning
- Great resource for beginners and experienced project managers alike
Cons from User Reviews
- Some users report technical issues with the online platform
- Course content can be dense and difficult to digest at times
- Limited interaction with instructors and other students
- Course assignments can be time-consuming
- No certification offered upon completion
Marcela Georgina Gomez Zermeño
4.5 Raiting
Diseño instruccional para el aprendizaje activo
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